การวิเคราะห์ LP ของ 七田式: 0〜6歳の才能を引き出す幼児コース 無料体験受付中

LP นี้ขายอย่างไร

เสนอหลักสูตรเด็กเล็กแบบห้องเรียนให้กับผู้ปกครองเด็กทารกและเด็กเล็ก โดยวางตำแหน่งยุคเด็กเล็กให้เป็นโอกาสดีของการพัฒนาความสามารถ และนำทางไปยังบทเรียนทดลองฟรี สร้างความเชื่อถือผ่านตัวเลขประสบการณ์ระยะยาว จำนวนห้องเรียน จำนวนผู้เรียน และผลรางวัล รวมถึงเนื้อหาบทเรียนตามอายุ การสัมภาษณ์บัณฑิต และเสียงจากผู้ปกครอง

กลุ่มเป้าหมาย

ผู้ปกครองของเด็กอายุ 0 ปี ถึง ก่อนเข้าเรียนชั้นประถม ที่สนใจการศึกษาระดับเริ่มต้น

ข้อความหลัก

0〜6歳の才能を引き出す幼児コース 無料体験受付中

CTA

無料体験レッスンの教室を探す

จุดขาย

ผลงานและตัวเลขผู้เชี่ยวชาญและความน่าเชื่อถือรีวิวและคำรับรองส่วนผสม คุณภาพ และความประณีตเรื่องราวและความเข้าใจ

ข้อเสนอ

ทดลองใช้ฟรี

สิ่งที่อยู่ใน LP (จากบนลงล่าง)

1. มุมมองแรก

   นำเสนออายุเป้าหมาย ปีที่มีประสบการณ์ จำนวนประเทศที่ดำเนินการ จำนวนห้องเรียน จำนวนผู้เรียนเรียงกันและแสดงว่ากำลังรับสมัครบทเรียนทดลองฟรี

   無料体験レッスン受付中！
2. การวางตำแหน่งหลักสูตร

   อธิบายว่าเป็นหลักสูตรเพื่อปลูกฝังความคิดและหัวใจในยุคเด็กเล็ก และสนับสนุนชื่อเสียงด้วย TV CM และการได้รับรางวัล

   才能と心を育む七田式幼児コース
3. ลักษณะเฉพาะ 5 ประการ

   นำเสนอโปรแกรมตามอายุเป็นเดือน การรวมกันของห้องเรียนและการเรียนที่บ้าน วิทยากรรับรอง วัสดุการสอนมากมาย และการสนับสนุนด้านอาหารเป็นเหตุผลในการเลือก

   だから選ばれる七田式教室5つの特徴
4. ความสำคัญของยุคเด็กเล็ก

   เสนอว่ายุคเด็กเล็กเป็นช่วงเวลาที่มีความสามารถในการดูดซึม และต้องปลูกฝังความร่วมมือ ความคิด และความเชื่อมั่นระหว่างพ่อแม่และลูก

   幼児期のチャンスを逃さない
5. เนื้อหาบทเรียน

   แนะนำตัวอย่างตัวแทนของสิ่งที่ดำเนินการในกลุ่มอายุ 0-1 ปี 2-4 ปี และ 5-6 ปี

   七田式独自のプログラムにそった高品質なレッスン
6. การสัมภาษณ์บัณฑิต

   บัณฑิตที่เติบโตแล้วเล่าว่าประสบการณ์ในห้องเรียนนำไปสู่การเรียนรู้และกิจกรรมในภายหลังได้อย่างไร

   社会人になった七田っ子にインタビュー
7. ขั้นตอนการทดลองฟรี

   แนะนำว่าในบทเรียนทดลองประมาณ 1 ชั่วโมง คุณสามารถรับเนื้อหาเดียวกับปกติได้ตามลำดับของขั้นตอน

   落ち着かない子供もすっかり夢中!
8. เสียงจากผู้ปกครอง

   นำเสนอความรู้สึกหลังจากการทดลองและการเข้าร่วมชั้นเรียน และส่งถ่ายการเปลี่ยนแปลงของเด็กจากมุมมองของผู้ปกครอง

9. คำถามที่พบบ่อย

   ตอบคำถามเกี่ยวกับการที่ยังทันหากอายุเกิน 3 ปี ความสามารถในการอยู่ใจนิ่ง และการเข้ากับความวิตกกังวลกลางทาง

   3歳を過ぎてしまいましたが、大丈夫でしょうか？
10. CTA

    นำเสนอจำนวนห้องเรียนและจำนวนผู้เรียนอีกครั้งเพื่อนำทางไปยังการค้นหาห้องเรียนที่สามารถทดลองได้

    無料体験レッスンの教室を探す

บทสรุปเป็นการวิเคราะห์ของ Doyle ข้อความในเครื่องหมายคำพูดคัดมาจาก LP (แหล่งที่มา: หน้าต้นฉบับทางขวา)

ประเด็นสำคัญ

แสดงบทเรียนตามอายุ: ผู้ปกครองสามารถเข้าใจว่าการทำอะไรตามอายุของเด็ก จึงง่ายสำหรับผู้ปกครองที่จะนึกภาพได้

เปิดเผยเนื้อหาบทเรียนทดลองตามลำดับ: การแสดงขั้นตอนของวันนั้นล่วงหน้าช่วยลดความกังวลต่อห้องเรียนครั้งแรก

ขจัดความวิตกกังวลก่อนเข้ากับ FAQ: มีการตอบรับความกังวลทั่วไปเกี่ยวกับอายุ ความเข้มข้น และการเข้าระหว่างทาง ลดอุปสรรคในการสมัคร

ประเด็นที่โดยทั่วไปต้องระมัดระวังในการใช้ถ้อยคำของอุตสาหกรรมนี้

ในโฆษณาการศึกษาเด็กเล็ก โดยทั่วไปจึงต้องมีความระมัดระวังในการแสดงความคิดเห็นที่เกี่ยวกับการเพิ่มขึ้นของความสามารถหรือผลลัพธ์ในอนาคต การแสดงหลักฐานทางวิทยาศาสตร์ ความแตกต่างระหว่างบุคคล และวิธีการแสดงหลักฐาน

ส่วนนี้แนะนำประเด็นทั่วไปและไม่ได้ตัดสินว่าถ้อยคำใน LP นี้เหมาะสมหรือไม่