スマイルゼミ LP 분석: 大好きなキャラクターの世界で勉強が冒険に
아래 분석은 아직 일본어로 되어 있습니다. 번역은 곧 추가됩니다.
이 LP의 판매 방식
幼児向けタブレット通信教育の期間限定キャンペーンLP。子どもに人気のキャラクターとのコラボで「勉強がワクワクする」という感情に訴え、入会者全員へのプレゼント(デザインを選べる)と、資料請求者への特典を並べて、約2週間のお試しか資料請求の2つの入口へ誘導する。
- 타깃
- 幼児の子をもつ保護者(子どもがそのキャラクター好きな家庭)
- 핵심 메시지
- 大好きなキャラクターの世界で勉強が冒険に
- CTA
- 約2週間のお試しはこちら
- 소구점
- 오퍼
LP의 구성(위에서부터 순서대로)
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ファーストビュー
お試しと資料請求の2つのボタンを最初から並べて示す。
約2週間のお試しはこちら
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コンセプト
大好きなキャラクターの世界で勉強が冒険のように楽しくなり、今だけの特典がやる気を後押しすると伝える。
今だけの特典がお子さまの「やってみたい!」を
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入会特典
期間内の入会者全員に、複数デザインから選べるプレゼントがあることを示す。
入会された方全員が対象
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特典の条件
締切ごとのお届け時期や、発送前に退会した場合は対象外となる点を注記で示す。
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資料請求特典
期間内に資料請求した人にも、資料に同梱してプレゼントを送ると案内する。
プレゼントは資料に同梱してお送りします
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CTA
お試しと資料請求のボタンを繰り返し配置する。
資料請求はこちら
요약은 Doyle의 분석입니다. 따옴표 안은 LP 문구를 발췌한 것입니다(출처는 오른쪽의 원본 페이지).
참고할 만한 점
入会と資料請求で特典を分ける: すぐ入会する層と検討中の層それぞれに特典を用意し、どちらの温度感でも行動できるようにしている。
子どもの「欲しい」を入口にする: 保護者だけでなく子どもが反応するキャラクターを用い、家庭内での検討を後押ししている。
デザインを選べる特典: 選ぶ楽しさを加えることで、特典への関心と入会後の期待感を高めている。
이 분석은 Doyle의 AI가 이 LP를 읽고 작성했습니다.
내 광고라면 수치의 변화부터 "다음에 무엇을 바꿀지"까지 AI가 제시합니다.
이 업종의 표현에서 일반적으로 주의가 필요한 점
子ども向けの景品を使う広告では、景品の提供条件・お届け時期・対象外となるケースを分かりやすく示すことや、景品の価値に関する規制に一般に注意が必要とされる。
일반적인 논점을 소개하는 것으로, 이 LP 표현의 적절성을 판단하는 것은 아닙니다.
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