資格の学校TAC LP analysis: 簿記の学生チャンピオンを決める大会の参加を募る

How this LP sells

簿記を学ぶ学生に向け、本試験と同じ形式の競技大会への参加を呼びかけるページ。個人戦・団体戦、参加者全員への書籍、当日の解答解説、翌日の成績表とランキングという5つの特長で参加のメリットを示している。

Target audience

日商簿記検定や会計系資格を目指す学生(小学生〜大学生)とその部活・ゼミ

Main message

簿記の学生チャンピオンを決める大会の参加を募る

CTA

ネットで申込み

Appeal

Ingredients, quality & craftsmanshipExperts & authorityReviews & testimonials

Offer

Gifts & bonuses

What is on the LP (top to bottom)

1. ファーストビュー

   学生の簿記日本一を決める大会であることと次回の開催日を示す。

   簿記の学生チャンピオンを決める！
2. 大会の概要

   本試験と同じ問題数・時間で個人戦・団体戦に挑め、部活や友人同士でも個人でも参加できると伝える。

3. 新着情報

   過去の大会結果や参加者インタビューへの導線を並べ、参加のイメージを持たせる。

4. 特長: 本番形式と団体戦

   新作問題を本番さながらの形式で解けること、団体戦に出ると個人戦の対象にもなることを示す。

   上位入賞のチャンスが２倍に！
5. 特長: 参加特典と復習

   参加者全員への予想問題書籍、当日の解答解説、翌日の成績表とランキング発表を並べる。

   参加者全員に最新の『直前予想問題』書籍を
6. 共催・後援・協賛

   官公庁や業界団体の後援、企業の協賛を示して大会の信頼性を裏付ける。

Summaries are Doyle's analysis. Text in quotation marks is excerpted from the LP (source: the original page on the right).

Key takeaways

競技化で参加動機を作る: 検定の練習をランキングと表彰のある大会にし、学習者の意欲を高めている。

団体戦で口コミ的に広げる: 部活・ゼミ単位の参加を促すことで、一人の参加が複数人の参加につながる設計になっている。

Points that generally need care in this industry's expressions

後援や協賛を示す広告では、後援の範囲を正確に伝え、内容の保証と誤解されないようにすることが一般に注意点とされる。

This introduces general issues and does not judge whether this LP's expressions are appropriate.