Analisis LP スマイルゼミ: 大好きなキャラクターの世界で勉強が冒険に

Cara LP ini menjual

幼児向けタブレット通信教育の期間限定キャンペーンLP。子どもに人気のキャラクターとのコラボで「勉強がワクワクする」という感情に訴え、入会者全員へのプレゼント（デザインを選べる）と、資料請求者への特典を並べて、約2週間のお試しか資料請求の2つの入口へ誘導する。

Target audiens

幼児の子をもつ保護者（子どもがそのキャラクター好きな家庭）

Pesan utama

大好きなキャラクターの世界で勉強が冒険に

CTA

約2週間のお試しはこちら

Daya tarik

Terbatas waktu & eksklusifCerita & empatiMudah & hemat waktu

Penawaran

Hadiah & bonusUji coba gratisPermintaan & unduhan brosur

Isi LP (atas ke bawah)

1. ファーストビュー

   お試しと資料請求の2つのボタンを最初から並べて示す。

   約2週間のお試しはこちら
2. コンセプト

   大好きなキャラクターの世界で勉強が冒険のように楽しくなり、今だけの特典がやる気を後押しすると伝える。

   今だけの特典がお子さまの「やってみたい！」を
3. 入会特典

   期間内の入会者全員に、複数デザインから選べるプレゼントがあることを示す。

   入会された方全員が対象
4. 特典の条件

   締切ごとのお届け時期や、発送前に退会した場合は対象外となる点を注記で示す。

5. 資料請求特典

   期間内に資料請求した人にも、資料に同梱してプレゼントを送ると案内する。

   プレゼントは資料に同梱してお送りします
6. CTA

   お試しと資料請求のボタンを繰り返し配置する。

   資料請求はこちら

Ringkasan adalah analisis Doyle. Teks dalam tanda kutip dikutip dari LP (sumber: halaman asli di sebelah kanan).

Poin utama

入会と資料請求で特典を分ける: すぐ入会する層と検討中の層それぞれに特典を用意し、どちらの温度感でも行動できるようにしている。

子どもの「欲しい」を入口にする: 保護者だけでなく子どもが反応するキャラクターを用い、家庭内での検討を後押ししている。

デザインを選べる特典: 選ぶ楽しさを加えることで、特典への関心と入会後の期待感を高めている。

Hal yang umumnya perlu kehati-hatian pada ungkapan di industri ini

子ども向けの景品を使う広告では、景品の提供条件・お届け時期・対象外となるケースを分かりやすく示すことや、景品の価値に関する規制に一般に注意が必要とされる。

Ini memperkenalkan isu umum dan tidak menilai apakah ungkapan pada LP ini sesuai.