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Analyse de la LP de 進研ゼミ小学講座(ベネッセ) : 体験動画とQ&Aでチャレンジタッチの疑問を解決

L’analyse ci-dessous est encore en japonais. Une traduction sera bientôt ajoutée.

Comment cette LP vend

タブレット学習を検討している小学生の保護者に向けて、短い体験動画とよくある質問で教材の中身を伝えている。個別の学び、利用者の声、追加受講費なしで幅広く学べる点を示し、簡単な申し込みへ誘導する。

Cible
タブレット教材を検討していて、中身や続けやすさを確かめたい小学生の保護者
Message principal
体験動画とQ&Aでチャレンジタッチの疑問を解決
Prix et remise
追加受講費0円で全て対策できると記載(受講費の金額の記載はなし)
CTA
今すぐはじめてみる
Argument
Avis et témoignagesSimplicité et gain de tempsIngrédients, qualité et exigenceComparatifs et classementsSolution à un problème
Offre
Essai gratuitDemande de documentation et téléchargement

Contenu de la LP (de haut en bas)

  1. ファーストビュー

    動画とQ&Aのどちらか好きな方法で疑問を解消できると示し、自分に合った学びを打ち出す。

    お好きな方法でギモンを解決!
  2. 体験動画

    つまずきの診断、原因別の解説、得意と苦手に合わせた出題という個別指導を、チャプター付きの短い動画で見せる。

    90秒で体験動画を見る!
  3. CTA

    申し込みの手軽さを所要時間で示し、タブレット学習の開始を促す。

    約3分でカンタン申し込み
  4. お客様の声

    学年別に、自分から取り組むようになった、ご褒美が楽しみになったなど保護者や利用者の感想を並べている。

    本当に勉強を続けられる?
  5. 他教材との違い

    主要教科、プログラミング、実力診断テスト、添削、電子書籍、検定対策が追加費用なしで含まれると説明する。

    追加受講費0円で全て対策できます
  6. よくある質問(学習の習慣)

    子どもが自分から勉強するか、親はどう関わるかに答え、声かけを減らす機能と家庭での工夫を伝える。

    自分から勉強するようになりますか?
  7. よくある質問(手続き)

    教材が届く時期や、学習スタイル・コースの変更の可否に答え、詳しい案内へ導く。

  8. 学年選択

    子どもの学年を選んで教材と受講費を確かめ、入会の申し込みへ進めるようにしている。

    お子さまの学年をお選びください

Les résumés sont l'analyse de Doyle. Les passages entre guillemets sont extraits du texte de la LP (source : la page d'origine à droite).

Points à retenir

理解の入り口を選ばせる : 動画とQ&Aを2つ並べることで、短時間で見たい人も疑問から調べたい人も途中で離れにくい。

動画の短さを数字で示す : 視聴時間や申し込みの所要時間を具体的に書くことで、次の行動に進む負担を伝えている。

保護者の関わり方も解説 : 教材の説明だけでなく家庭での工夫も示すことで、入会後の使い方を想像しやすくしている。

Cette analyse a été créée par l'IA de Doyle après lecture de cette LP.
Pour vos propres publicités, l'IA va de l'évolution des chiffres jusqu'à « quoi modifier ensuite ».

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Points qui demandent généralement de la prudence dans les formulations de ce secteur

学習教材の広告では、学習習慣や成績の改善を誰にでも得られるように示す表現、他社教材との比較の根拠、追加費用なしといった価格表示の条件の示し方に一般に注意が必要とされる。

Il s'agit d'une présentation de points généraux, et non d'un jugement sur la conformité des formulations de cette LP.

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